- Jak zostać zwycięzcą Konkursu Arktycznego? Na początek – nie przegap terminu składania streszczeń projektów!
- Nowy rok, nowe lekcje, mnóstwo nowej wiedzy
- Jak projekt EDU-ARCTIC wpłynął na uczniów? Wypełnij ankietę.
1. Jak zostać zwycięzcą Konkursu Arktycznego? Na początek – nie przegap terminu składania streszczeń projektów!
Do 23 stycznia, 12:00 w południe czasu polskiego macie czas na załadowanie streszczeń projektów na naszym portalu.
A … jak zostać zwycięzcą? Upewnić się, że REGULAMIN KONKURSU nie ma przed Wami tajemnic. Skorzystać ze wskazówek – jak napisać dobre podsumowanie projektu. Dla inspiracji – poczytać o projektach tych, którym się udało. Warto skontaktować się z naszymi naukowcami, żeby rozwiać swoje wątpliwości, poznać specyfikę arktycznych stacji badawczych itp.
Szczególnie zachęcamy do wzięcia udziału w lekcjach poświęconych Konkursowi Arktycznemu.
9 stycznia o 10:00 czasu polskiego oraz 14 stycznia o 12:00 czasu polskiego dowiecie się m.in. czego można spodziewać się podczas wyprawy na Wyspy Owcze i do północnej Norwegii oraz jakie projekty zaszły wysoko w poprzednich edycjach.
2. Nowy rok, nowe lekcje, mnóstwo nowej wiedzy
Geografia, biologia, fizyka, nowe technologia, nauki społeczne – każdy znajdzie coś dla siebie!
LEKCJE PO ANGIELSKU: (poniżej podano godziny czasu polskiego)
Odwiedź Grenlandię (10 stycznia, 11:00), dowiedz się jaką rolę odgrywają regiony polarne w podboju kosmosu (15 stycznia, 09:00), poznaj pogodę kosmiczną (17 stycznia, 09:00).
Daj się zaskoczyć tym, do czego używamy minerałów (21 stycznia, 11:00, powtórka - 6 lutego, 11:00), odkryj tajemnicze wnętrza lodowców (23 stycznia 13:00). Odwiedź Hornsund (25 stycznia, 13:00), dryfujące stacje (29 stycznia, 13:00), zastanów się, czy geoinżynieria to ratunek czy przekleństwo (30 stycznia, 08:00). Zaznajom się z rytmem kwiatów (5 lutego, 09:00). Poznaj tajemnice zorzy polarnej (31 stycznia, 13:00). Zobacz, jak żyją i pracują mieszkańcy Polskiej Stacji Polarnej Hornsund Polarnej Hornsund (7 lutego, 11:00) i poznaj tajniki wieloletniej zmarzliny (13 lutego, 13:00).
LEKCJE PO POLSKU: (poniżej podano godziny czasu polskiego)
- Grenlandia: Kalaallit Nunaat w pigułce – 10 stycznia, 13:00
- Książki o Dalekiej Północy – 11 stycznia, 09:00
- Co to jest nauka obywatelska? – 16 stycznia, 12:30
- Niesporczaki: sztuka przetrwania – 21 stycznia, 08:50
- Wikingowie: północni wojownicy – 23 stycznia, 08:50
- Polarne aspekty medyczne – 24 stycznia, 13:00
- Tajemnicze wnętrza lodowców – 25 stycznia, 11:00
- Fauna Arktyki i Antarktyki - porównanie –31 stycznia, 09:00
- Życie i praca w Polskiej Stacji Polarnej Hornsund na Spitsbergenie – 7 lutego, 13:00
3. Jak projekt EDU-ARCTIC wpłynął na uczniów? Wypełnij ankietę.
Jesteś aktywnym nauczycielem EDU-ARCTIC od co najmniej roku? Pomóż nam poznać wpływ projektu na uczniów, którzy korzystali z jego narzędzi.
W swoim profilu na portalu ED
***
U-ARCTIC znajdziesz nową ankietę –„after EDU-ARCTIC main survey”. Pytania podzielone są na dwie kategorie: „TECHNOLOGY” (zagadnienia techniczne) i „FACTUAL” (zagadnienia merytoryczne). Ankieta będzie dostępna do 6 lutego. Dziękujemy za odpowiedzi!
***
Albert Einstein powiedział: „Dla nas, zadeklarowanych fizyków, różnica między przeszłością, teraźniejszością i przyszłością jest tylko uporczywą iluzją”
My uważamy jednak, że Nowy Rok to nowe możliwości. Przeczytaj więcej na temat tego, co ma być priorytetem w nauce w 2019 roku – będzie się działo! – Artykuł- czasopismo naukowe NATURE


This project (EDU-ARCTIC) has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No 710240. The content of the website is the sole responsibility of the Consortium and it does not represent the opinion of the European Commission, and the Commission is not responsible for any use that might be made of information contained.